Os 32 alunos de Administração, da professora Patrícia Poloniato, e os 25 de Supermercados, da Natalia Maria das Neves Silva e Aguiar, do curso Jovem Aprendiz do SENAC participaram na semana passada de um projeto sobre Empreendedorismo. O curso, que tem duração de um ano, passa por diversas etapas e as oficinas práticas são as mais atrativas aos adolescentes. O aprendizado passa a ser na prática e eles organizam e criam as situações.

Segundo Natalia, após a teoria, estudada em sala de aula, os alunos criam todas as situações de um empreendimento. “No projeto ‘Empreendedorismo’, todos os jovens aprendizes estudam a teoria na sala de aula, como é o empreendedor, como se manifesta esse espírito empreendedor, casos de empreendedores na sociedade e no módulo de empreendedorismo pessoal, nós sugerimos esse trabalho. Eu e a professora Patrícia propusemos a realização para que eles colocassem a ‘mão na massa’. Um projeto empreendedor mesmo”, explica.

A professora conta que sugeriram aos alunos que montassem algum empreendimento. “Como teria que ser vendido dentro do SENAC eles optaram por produtos alimentícios, porque daria para vender para os próprios colegas dos outros cursos. Eles sugeriram o nome, o que seria servido, qual o diferencial, as estratégias de venda, divulgação e publicidade. Eles decidiram o preço, o lucro, o investimento. Tudo foi feito por eles”, diz Natalia.

Para os alunos, aprender fazendo foi muito proveitoso. Um dia foi dedicado aos alunos da turma da Patrícia, que montaram suas barraquinhas e venderam seus produtos aos colegas. No dia seguinte, foi a vez dos alunos da Natalia.

“Eu achei muito interessante. Deu para aprender que dá para gente ser mais positivo, sempre sonhar e lutar para conseguir o que a gente quer e adquirir sempre mais experiência. É muito bom para o futuro da gente, para subir na vida”, fala Wesley Augusto Pereira Júnior, de 15 anos.

Outro aluno, Denis James Pereira, de 17 anos, também gostou de participar do projeto. “É uma experiência muito legal. Esse projeto fez estimular a inovação, a criação, que na vida real vai ser muito importante pra tentar ser diferente da concorrência. Isso foi estimulado aqui, porque são quatro barraquinhas, com as suas diferenças e aquela que chamar mais a atenção ganha o cliente”, diz.

Novos projetos devem ser desenvolvidos ao longo do ano com os Jovens Aprendizes, que passam por situações reais da vida profissional, a fim de gerar conhecimento e provocar atitudes positivas.